woensdag 25 oktober 2017

Het is donker

Nu het buiten al vroeger donker wordt en er al volop uitgekeken wordt naar Halloween-activiteiten in de herfstvakantie, werd het tijd om dit ook wat uit te werken in de klas.
We begonnen met de brainstorm rond donker : waar , wanneer is het donker en wat hoort er allemaal bij dat "donker" ? Met wereldbol die kan draaien en een grote lamp kon ik tonen dat de zon 's avonds niet verdwijnt of gaat slapen maar dat wij op ons plekje op de aarde gewoon wegdraaien van de zon en dat het voor ons donker wordt. De kleuters illustreerden dit zelf dat het voor kinderen aan de andere kant van de wereld nu nacht was.
In de klas maakte in van het halletje een donker hoekje en de kleuters kunnen daar volop experimenteren met zaklampen, schaduwen maken. Ze halen er boeken bij en vertellen elkaar griezelverhalen of hun enge dromen.
Soms hoor ik ze gillen en dan hoor ik op een ander moment " in de de disco,..." Op straat denken de mensen waarschijnlijk: wat gebeurt daar achter die deur !!!!
We hadden het ook over gaan slapen en de slaaprituelen. Kleuters konden hun leuke en enge dromen vertellen. Er was er ook eentje die vertelde over haar dromenvanger.
Elke dag haal ik nu iets uit  het donkere hoekje en daar werken we daar de hele dag rond.
Zo kwam maandag " Piep , het kleine nachtspookje " langs.
*we luisterden naar het mooie prentenboek
*we knutselden een piepklein spookje , met de rest van het laken over zich liep er ineens een spookje rond in de klas !!! 
*ik stelde nieuwe gezelschapsspelletjes voor
*we speelden taalspelletjes : de oo van spook en spook rijmt op rook
Op dinsdag een spinnebak met spinnen.
¨*we namen de spinnen waar,
*we knutselden een spinnenweb met wol op zelfklevend plastiek.
*We hadden het over nachtdieren 
*we bekeken een filmpje " dieren in de nacht" over de uil en vleermuizen.
Op woensdag  kwam de heks uit het donkere hoekje, de juf was ineens verdwenen.
*De heks vroeg de kleuters wat ze allemaal wisten over heksen.
Pas op voor een verkeerd antwoord !!! De heks dreigde met toverspreuken. 
*We luisterden en keken naar het grappige lied : "6 heksen"  die een toverbrouwsel maakten en er allerlei vieze dingen in gooiden.
*De heks in de klas toverde ook wat met het water voor de kleuters het mochten opdrinken. Sommige kleuters waren er echt niet gerust in.
Op donderdag haal ik een pompoen tevoorschijn.
*we maken er een Halloween-pompoen van.
*we eten pompoensoep
*we praten over het Halloween -gebeuren  aan de hand van een leuk prentenboek.

Op vrijdag in de voormiddag maken we onze HERFST-wandeling..
In de namiddag is er Kiemmoment.

zaterdag 7 oktober 2017

Gek op gezond !

Deze week kwamen de kleuters heel wat te weten over gezond / ongezond eten. 
Het begon met het verhaal van de snoepkampioen die misselijk werd van het vele snoepen. De kleuters konden spontaan aanbrengen wat gezond en ongezond voedsel was.
We namen de voedingsdriehoek waar en konden de gezonde voedingswaren in hun groep en belangrijkheid duidelijk waarnemen. Hoe groter het vak hoe meer je er dagelijks moet van eten. Het is ook belangrijk om elke dag uit elk vakje iets te eten.
Met het winkelspel kwamen de kleuters echt in actie. Elk voedselgroep wordt voorgesteld met een winkeltje en alle producten staan heel duidelijk in de etalage. Zo hebben we een winkeltje van de graanproducten / groenten en fruit/ melkproducten/ vlees, vis en eieren/ vetten / snoepgoed en frisdrank.
Na het waarnemen kregen de kleuters een heleboel kaartjes met afbeeldingen van voedsel.
Hun opdracht was om de kaartjes in de juiste winkeltjes te plaatsen. Daarbij moesten ze toch wel goed nadenken, bij bepaalde kaartjes, wat het basisproduct van het voedsel was.
Deze kaartjes werden verder gebruikt om gezonde maaltijden, ontbijt en tussendoortjes samen te stellen.
Dit werd spontaan verder door getrokken naar het spel in de poppenhoek bij het " eten klaarmaken ".Ik hoorde heel vaak het woordje "gezond" terwijl ze aan het spelen waren.
De tussendoortjes die ze meekrijgen voor de speeltijd worden meer besproken en ze staan er meer bij stil. Op woensdag kwam iedereen spontaan het fruit tonen. De maaltijden op school worden ook voorzien van commentaar.
Als kers op de taart werd gisteren het restaurantje " Gek op gezond" in de klas geopend.
In dit restaurant worden gezonde gerechten geserveerd met zoveel mogelijk producten uit de voedingsdriehoek
De kleuters maken geen eten klaar in de poppenhoek , maar gaan op restaurant. In de vorm van een toneelstuk werd alles speels uitgelegd. 
De kleuters kiezen via de menukaart hun eten, dessert en drankje. De kok maakt het eten klaar en zorgt voor een gezond fruit-dessert. De ober serveert gezonde drankjes en brengt alles naar de tafel. Daarna moet de rekening natuurlijk betaald worden.
De kleuters vinden het heel leuk om in het restaurant te spelen. We hadden ook al veel plezier bij het spelen van het introductie-toneel.